校長程印學為2019級新生上思政課

發布時間:2019-10-11作者:魏冉來源:黨委宣傳部字體: 瀏覽量: 設置

為深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述,貫徹落實中辦、國辦《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》精神校長、黨委副書記程印學近日帶頭走進思政課堂2019級新生上思政課,推動形成全校上下努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好氛圍,真正讓思政課潤物無聲地給學生以人生啟迪

101.jpg 

程印學圍繞“正確認識中美貿易摩擦”為學生上了生動形象的形勢與政策課。他開宗明義的指出,形勢與政策課的核心要義是把握時代脈搏,洞察社會進程,了解自身使命。

程印學指出,中美經貿關系一直是中美兩個大國關系的“壓艙石”和“穩定器”,但是去年以來,美國采取單邊主義措施,挑起貿易戰,導致中美之間貿易摩擦和爭端不斷升級。

程印學向同學們分析了中美關系的由來,從1949年中華人民共和國成立到1978年中美兩國發表《中華人民共和國美利堅合眾國關于建立外交關系的聯合公報》中美正式建立外交關系,對于兩國而言堅持一個中國政策和中美三個聯合公報原則是中美關系健康發展的政治基礎。

102.jpg 

程印學指出,美國發動貿易戰的真正原因:一是利益敲詐,通過貿易戰或發動貿易戰的威脅,迫使貿易伙伴開放市場,讓渡經濟;二是戰略遏制,為維護其世界霸權地位,美國一直防范任何可能追趕的國家;三是模式打壓,美國從維護其全球霸權的角度出發,對中國發展模式橫加指責。由此可以看出,美方發動貿易戰的動機是多元的,理由是不正當的,行為是不符合世界貿易組織規則的,影響是惡劣而深遠的。

程印學強調,妥善應對中美貿易摩擦,事關我國改革發展穩定大局。我們要在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下,保持戰略定力和戰略耐力,全國上下團結一致、勠力同心,進一步增強中華民族凝聚力,化壓力為動力,充分發揮我國的制度優勢、產業優勢、市場優勢,堅決維護國家利益,努力維護國家發展的國際環境,堅定不移推進改革開放,推動我國綜合國力再上新臺階。

程印學圍繞妥善應對中美貿易摩擦談了三點體會:一是從維護國家發展環境的大局出發,應對好中美貿易摩擦堅持“有理、有利、有節”,堅持“不愿打、不怕打、必要時不得不打”的原則立場二是綜合施策,妥善應對短期沖擊;做好出口受阻企業的幫扶工作;采取有效措施鼓勵企業調整進口結構;穩定大局,防范化解重大風險。三是保持戰略定力,做好自己的事堅持以經濟建設為中心;堅定社會主義市場經濟改革方向;全力增強創新能力;不斷擴大對外開放。

103.jpg 

程印學最后希望同學們要深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想,增強“四個意識”、 堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。在實現中華民族偉大復興的征程中擎起歷史擔當,奏響奮斗的青春樂章,書寫無悔的青春故事,為學校評估工作增輝添彩。(校報記者 魏冉/文)

 


江苏e球彩网上投注